- PROBLEMA-¿El trabajo colaborativo mediante Internet a través de Webquest o Google docs aumenta la motivación y el desarrollo de habilidades sociales frente al trabajo colaborativo tradicional (p.e. hacer un mural) en alumnos de tercer ciclo de primaria?
- FINALIDAD: Analizar si el trabajo colaborativo a través de Webquest o Google docs aumenta la motivación y el desarrollo de habilidades sociales frente al trabajo colectivo tradicional en alumnos de tercer ciclo de educación primaria?
- PALABRAS CLAVE: trabajo colaborativo, motivación, habilidades sociales, trabajo colaborativo tradicional, educación primaria.
Bibliografía:
Fmado: María López y Sandra Manzano.
No hay comentarios:
Publicar un comentario